徐州市第三十三中學學生自律德育量化考評積分方案
作者：德育處 來源：徐州市三十三中 發布時間：2015年10月13日
徐州市第三十三中學學生自律德育量化考評積分方案
（試行稿）
一、總則
1.自律德育量化考評積分方案以教育部新修訂的《中小學生守則》（教基一[2015]5號）、我校《自律德育行動計劃》等有關學生管理的規定為依據，對學生在校德育自律情況進行量化考核。
2.每學期給定學生的基礎分為100分，根據行為表現，對照自律德育量分綱要進行加減分計算，每學期進行一次統計。凡自律德育積分為85分以上者操行等第為優秀，84～70分為良好，69～60分為合格，60分以下為不合格。
3.學生在校三年自律德育總積分為600分（每學期100分、計6個學期）。凡在校三年自律德育積分在360分以下者不予畢業，發給肄業證書。
二、自律德育量分綱要
(一)、儀表禮儀方面
1.發型、發色、著裝不合學校規定的，每次扣1分。
2.佩戴各種首飾或飾物，每次扣1分；經教育不改者每次扣3分。
3.見到老師、來賓等沒有做到“止步、鞠躬、微笑、問好”，每次扣0.5分。
4.說臟話、罵人者視情節每次扣2—5分。
5.不服從老師管教（包括在校外），每次扣5分。
（二）、行為表現方面
1.抽煙、喝酒、賭博者，每次扣10分。
2.攜帶反動、兇殺、色情、迷信等內容的書刊、音像制品入校者，每次扣10分。
3.攜帶管制刀具等危險物品入校者，每次扣10分。
4.欺侮同學，同學間發生矛盾，動手打架，每次扣5分；情節嚴重者，每人次扣10分。
5.有偷摸行為，每次扣10分。
6.強行向其他人索要錢物，每次扣10分。
7.在走廊追逐打鬧，每次扣1～5分。
8.午休時間違反午休管理規定，每次扣1分。
9.與異性同學交往過密，并有不正常表現者，每次扣3～5分。
10.升降國旗、奏國歌時站姿不端正，講話，每次扣2分；出現有辱國家榮譽的言行，視情節每次扣5～10分。
11.出現錯誤拒不承認，不能配合學校同家長聯系進行共同管理，每次扣3分。
12.對嚴重違反校紀、校規的人和事知情不報者，每次扣2分。
（三）、學習方面
1.曠課一節，每次扣3分。
2.課前不做好準備，不帶書籍、簿本和筆等學習用品者，每次扣1分。
3.遲到、早退，5分鐘之內每次扣1分；5分鐘以上每次扣2分。
4.擾亂正常教學秩序，造成一定影響者，每次扣2～5分。
5.上課吃零食或看無關書籍報刊或擅自換位，每次扣1分。
6.上課期間說笑或打鬧或睡覺或下位的，每次扣2分。
7.上課期間使用手機、傳呼機等通訊工具或發出響聲者，每次扣2分。
8.不按時完成并上繳作業、抄襲或協助他人抄襲作業者，每科次扣0.5分。
9.考試作弊或協同作弊者，每次扣10分，并按學校規定給予相應紀律處分。
10.病事假，未按學校規定事前辦理請假手續者，每天扣10分；事后未辦理補假手續者按曠課處理。
11.本次考試與上次考試相比較（期中、期末考試）：由于平時學習態度不端正，學習上不思進取而造成較大退步者，扣2～10分。
（四）、環保健康方面
1.不積極履行值日職責，每次扣1分。
2.隨地吐痰，亂扔廢棄物等行為，每次扣1分；向窗外、樓下亂扔廢棄物、倒水的，每次扣２分。
3.在校內涂抹刻畫者，每次扣1～5分。
4.攀折花草樹木者，每次扣1～5分。
5.積極做好眼保健操，不認真者每次扣1分。
6.無故不參加跑操，每次扣2分；跑操不認真，有打鬧、說話、走等現象的，每次扣1分。
7.不愛惜糧食，浪費水電，每次扣1～5分；經教育不改者，處以相應紀律處分。
8.不遵守中午配餐管理，每次扣1分。
（五）、自行車管理方面
1.不按要求放在班級指定位置的，每次扣1分。
2.不服從自行車管理員管理，每次扣2～5分。
3.在校內騎自行車或趟車，每次扣2分。
4.自行車沒上鎖，每次扣1分。
5.自行車沒有按要求掛牌的，每次扣1分。
（六）、加分規定
1.拾金不昧，主動上交學校或歸還失主者，加0.5～5分；數額較大且具有良好影響者可不受此項加分限制，由學校研究決定。
2.主動參與學校或班級的公益勞動，效果良好的，加１～2分。
3.在家中努力做到自己事自己做，主動分擔家務，經確認，加１～2分。
4.在孝親尊師方面表現突出，經確認，加１～2分。
5.常年堅持助人為樂，事跡較為典型者，加3～5分。
6.勇于檢舉揭發違反校規校紀的人或事者，每次加1～5分。
7.自覺主動維護校園、班級衛生，每次加0.5分。
8.在學校“悅動課堂”上表現積極，取得較好成效，加2分。
9.期中、期末考試總成績進步較大者加4分；單科進步突出者加２分。
10.積極參加學校社團活動或其他活動，發展興趣愛好，加1～2分。
11.參加校內活動、競賽獲獎，加1～2分。
12.參加市級及市級以上各級各類競賽獲獎，加2～5分。
13.在校級及以上報刊雜志發表文章，對提高學校聲譽有良好影響者，加0.5～3分。
14.獲得校級榮譽表彰的，加１～2分；獲得市級及市級以上各級榮譽表彰的，加3～8分。
15.家長積極參與學校工作，在指導綜合實踐、社團指導、家長培訓、民主監督等方面發揮育人效用，視成效加2～4分。
三、考評辦法
1.每學期初，學生個人簽訂《自律德育項目書》（樣表見“附件”）， 按照學校和年級的考評項目，自定自律德育發展目標。目標分為合格、良好、優秀三級目標。
2.實行三級考評，即自評、小組評、班級評。
3.可以結合合作學習小組，每班成立若干個自律德育量化考評小組，組長可輪流擔任，每天對本組同學進行考評，周公布，月小結。
4.每學期未，公布班級所有同學的學期考評記錄，進行班級考評，評選“自律德育之星”和“自律德育進步之星”。
5.成立年級、學校兩級督查組織，對學生自律德育情況進行督查。
6.成立年級、學校兩級自律德育考評仲裁委員會，受理學生對班級評價的申訴，并及時、公正地做出裁決，維護學生的合法權益。
四、有關說明
1.在本方案的基礎上，各年級處可以結合年級特點，制定《××年級學生自律德育量化考評積分細則》，具體組織對本年級學生的自律德育考評。
2.學生自律德育量化考評的加分和減分應堅持從嚴掌握的原則。
①加分由班主任報年級處填寫《學生自律德育考評加分報批單》，報德育處審批同意后生效。
②為鼓勵全員德育，若教職工發現學生相關扣分項目，可到德育處索要并填寫《學生違紀情況通知單》，經核實情況后進行減分。
3.破壞公物除扣除相應自律德育分外，還要按照學校損壞公物賠償規定進行賠償。
4.學生違紀情節嚴重者，除扣除相應自律德育分外，還要按照我校《違紀處理規定》給予相應紀律處分。
5.來我校借讀的學生，一學期內的德育積分為60分以下者，一律退回原學校。
6.自律德育積分的量分記錄、統計工作，由年級處組織本年級各班具體實施，并做好協調、督促，每學期末將各班匯總上報德育處。
附件：自律德育項目書（樣表）
德育處
2015年9月22日
徐州市第三十三中學自律德育項目書（樣表）
學年度第 學期 班級： 年級 班
|
姓名
|
|
性別
|
|
出生年月
|
|
|
民族
|
|
政治面貌
|
|
填表時間
|
|
|
學期自律德育發展目標
|
 優秀
|
 良好
|
 合格
|
|
學期
德育
自律
內容
（重點
改進）
|
|
|
努力
加分
項目
|
|
|
自評
|
|
小組評價
|
|
班級評價
|
|
|
班主任意見
|
簽名：
|
|
|
|
|
|
|
|
|