規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)——第五周國旗下講話
作者：德育處 來源：徐州市三十三中 發(fā)布時間：2016年9月27日
規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)
（9月25日 講話）
發(fā)言人 八年級4班 李雨辰
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，
大家好。今天我演講的題目是《規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)》
愛迪生說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想大家都被愛迪生的這“半句話”誤導(dǎo)了。我們更應(yīng)該理解這句話背后的內(nèi)涵，即“百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要。”我們亦可以理解為：勤奮不一定成就天才,但天才必須得勤奮。
成就天才如此，學(xué)習(xí)亦是如此。我們只有將自己的勤奮運用于學(xué)習(xí)之中，才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
那么，勤奮的前提何在？作為33中人，首先我們需具備良好的行為規(guī)范，才能為勤奮學(xué)習(xí)營造和諧健康的發(fā)展環(huán)境。當(dāng)你不再出口成臟，就會減少與人相處間的摩擦與矛盾，會更容易交到朋友而不再樹立敵人；當(dāng)你能自覺認(rèn)真地完成每一次作業(yè)，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，各科老師便不會對你緊追不舍，你才有自主學(xué)習(xí)的資格；當(dāng)你能做到從不遲到，從不早退，不讓班級考核分?jǐn)?shù)因你而被扣除，你才不會受到班規(guī)的仲裁；當(dāng)你選擇把手機放在家里而不是帶來學(xué)校，你就能切實有效的抵抗誘惑，減少分心。嚴(yán)格踐行校規(guī)，遵守行為規(guī)范，反而才會受到最少的限制，得到更多的自由，也才會有更多的精力與時間投入到學(xué)習(xí)中，這是聰明人的選擇！
其次，良好的行為規(guī)范是勤奮學(xué)習(xí)的基本保證，我們之所以能創(chuàng)造很多輝煌成績，除了同學(xué)們個體的勤奮外，也與學(xué)校自由而嚴(yán)格的管理模式有關(guān)，所謂自由，是規(guī)范之上的自由，它讓我們提供別人難以企及的個性平臺，充分展示了自我；所謂嚴(yán)格，是在尊重學(xué)生主體之上的嚴(yán)格，是優(yōu)良校風(fēng)的集中體現(xiàn)。“無規(guī)矩不成方圓。”盡管我們都處在十幾歲的叛逆年齡，但這并非我們漠視規(guī)范的合理借口，青少年健康的身心發(fā)展絕大部分都依靠著良好行為規(guī)范的束縛才得以實現(xiàn)，因而，尊重規(guī)則，踐行規(guī)范，方能為勤奮學(xué)習(xí)打通道路。
聰明的人懂得說,智慧的人懂得聽,高明的人懂的問。要學(xué)好習(xí),你就只需要知道九個字 “是什么?為什么?怎么樣?”不明白就去問,學(xué)不會就去想。這個世界上就沒有辦不成的事,只是缺少勤奮鉆研的人。我相信，在嚴(yán)格的校風(fēng)管理之下，我們能始終端正自己的言行，讓行為合乎規(guī)范，進而讓規(guī)范成為習(xí)慣，用好習(xí)慣鑄就勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰的品質(zhì)。
最后，我祝愿大家能在33中度過快樂的學(xué)習(xí)生涯,去發(fā)掘自己更多的潛能,去找到屬于自己的一方土地。
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
演講人介紹
本周在國旗下講話的是來自八年級四班的李雨辰。李雨辰同學(xué)是一個樂于助人，熱情大方，溫文爾雅的女孩。她在班內(nèi)擔(dān)任班長職務(wù)。閑暇中，總能見到她對需要幫助的同學(xué)伸出援助之手。她，是老師們的左膀右臂，是同學(xué)們的好伙伴！
班級介紹
本周擔(dān)任升旗的班級是八年級四班。八年級四班是一個尊師重教、嚴(yán)謹(jǐn)求實，博學(xué)篤志，博雅兼上的班集體。
42位勤奮好學(xué)的學(xué)生，在班主任鄒老師的幫助下，同學(xué)們學(xué)風(fēng)扎實，團結(jié)友愛，開朗活潑。在學(xué)校各項活動中，八年級四班積極參與并取得了較好的名次。相信在不久的將來，八四班的每一位同學(xué)都會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)校爭光！讓學(xué)校為我們感到自豪。
