心理活動月國旗下講話
國旗下講話稿:《關愛生命、健康成長》
老師們、同學們:我今天講話的題目是《關愛生命、健康成長》。
在我們的日常生活中,我們常常重視身體健康,而忽視心理健康。在我們的周圍,我們會發現有的人情緒反復無常,有的人感到孤獨,意志消沉,整天無所事事,迷戀網吧,常常遲到曠課,厭學情緒嚴重;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人,承受不起挫折或失敗;有的人自負,對于別人善意的批評和勸告拒不接受,逆反心理強,與老師、同學、父母對立情緒嚴重。 所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,大而言之,影響著我們的學習和生活,影響著班級、學校的和諧,社會的安定。
那我們怎樣才能擁有健康的心理? 楊老師想告訴你,
首先,要正確認識自己,不要自卑,不要自負,要相信自己,每個人都有自己的優點,不存在差學生,只存在能力各異的學生,要正確面對挫折或失敗,再漫長的路總有盡頭,再絕望的事總有希望,要相信失敗是成功之母,飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折,更能有所作為。
其次,要正確與人交往,建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心,來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會加倍,與人分擔痛苦,痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經常真誠地對人微笑,真誠地微笑充滿著你的自信,表示著你的禮貌和對別人尊重。 老師們、同學們,讓我們在關注身體健康的同時,一起來關注心理健康,做一個全面健康的人,共同營造健康的校園、和諧的校園.
學習中也是如此,同樣一次考試,一些平時學習一般的同學卻能發揮出色,而有些平時成績優異的同學可能會考的并不是很理想。面對挑戰,只有始終保持平和穩定的心理狀態,才能充分發揮,奪取最終勝利。 心理健康是一個動態發展的連續體,沒有絕對的心理健康,也沒有絕對的心理不健康,和我們的身體一樣,我們的陽光心靈偶爾也會“感冒”,同學們正處于人生最美好的青春花季,你們活潑、開朗、富有激情和朝氣,然而這青春花季,也會時常飄落著苦澀的花瓣雨。身體感冒了,體魄好的人可以自我治愈,身體素質稍差一些的人則需要求助于醫生,心靈的“感冒”也一樣,同學們要善于自我調節,自我疏導。但是,當我們無法獨自面對時,我們也要學會求助于他人。 我們常說,讓生活失去色彩的,不是傷痛,而是內心深處的困惑。讓臉上失去笑容的,不是磨難,而是禁閉心靈的結果。同學們,在青春的日子里,當你有滿溢的幸福需要分享時,當你有滿腔的心事需要傾訴時,請別忘了,“心源綠洲”的大門在向你們敞開著!在那里,同學們可以暢所欲言,心理輔導室的老師們將耐心傾聽同學們的心里話,并堅持保密的原則,幫助你戰勝心理困擾,以更積極樂觀的心態迎接各種挑戰!
為了我們自身的健康成長,我們應如何關注心理,讓自己的心理得到健康發展呢? 首先,要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。目標越遠大,價值觀越正確越符合社會發展潮流,我們出現心理疾病的可能性越小。 其次,要正確處理自己與家庭與社會的關系,做到心胸豁達,明辨是非。每個人的生活都離不開他人、家庭、社會,一定要處理自己與他人、與家庭、與社會的各種關系。為此,我們每個人一定要心胸豁達,明辨是非。否則,各種不必要的麻煩將會出現,心理困惑將如影隨形。
第三,要在學習生活中做到勝不驕,敗不餒,保持穩定向上的心態,不斷克服學習中的困難、生活中的挫折、情感上的脆弱、心理上的不適,自覺地磨煉自己,戰勝自己,使自己健康成長。 同學們,在中學階段,學生正確的價值取向應該是努力學習,不斷提高自身的綜合素質和能力,只有這樣,才能為將來的升學和就業奠定堅實的基礎。我們學生如果能夠真正懂得這一點,那么我們就一定能很好地調整自我心態,把主要精力切切實實地放到學習上。在此,我們希望全體同學能關注自己的心理健康,做一個身心健康的中學生。
四月是我校心理活動月,校心理咨詢室將在校德育處的協助下開展心理系列活動,希望全校師生積極參與。共同營造一個健康向上的學習氛圍。
發言人:楊冬梅