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一級指標
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序號
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二級指標
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指標解釋
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分值
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自評分
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網站建設與
網絡覆蓋
（建 網）
(50分)
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1
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網站 logo
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有自己特色的徽標，且形式活潑，鮮明，富有內涵。
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4
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4
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2
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網站Banner
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可靜可動，美觀大方，充分體現學校的特色， 有創意，具有號召力和啟迪作用。
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4
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4
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3
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頁面設置
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欄目安排合理，分類層次清晰，頁面圖文并茂。
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6
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6
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4
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網站鏈接
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建立與省、市教育信息化公共服務平臺鏈接；建立與相關教育單位和主要學科網站的鏈接，沒有空鏈接和錯誤鏈接。
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6
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6
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5
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訪問速度
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訪問時響應速度快，打開網頁沒有明顯延遲。
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2
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2
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6
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檢索功能
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能提供網站檢索功能，且檢索方式多樣，檢索結果的組織與呈現方式得當。
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4
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2
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7
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軟件運用
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網站使用的各類軟件正版、合法。
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2
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2
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8
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寬帶網絡校校通
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千兆接入教育城域網，實現高速上網，滿足學校信息化管理和數字化教育教學。
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6
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4
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9
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網絡覆蓋
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校園網絡覆蓋多媒體教室、計算機教室、教師辦公室、行政辦公室、普通教室、圖書館等所有場所。有無線網絡系統，實現有線、無線全覆蓋。
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6
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4
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10
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訪問與統計
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首頁提供訪問總量、日訪問量等數據統計功能，后臺有欄目、內容訪問量統計功能。
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2
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2
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11
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兼容性能
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能對各種主流瀏覽器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容；頁面大小能隨分辨率自適應大小。
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2
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2
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12
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新技術應用
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充分地使用了流媒體技術、虛擬技術、教育云技術、網上視頻點播技術等,不斷提高網站技術含量,拓展網站功能和容錯能力。
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6
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6
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網站教育管理
信息庫與教育
資源庫建設
（建 庫）
（60分）
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13
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校務公開
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及時發布學校新聞、通知與公告，每周工作安排、部門工作動態等，做到分工明確，發布流程科學有效。
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6
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6
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14
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教務管理
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課務網上管理與查詢，功能教室、圖書館、實驗室等網上管理。
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4
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0
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15
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后勤管理
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建有資產管理系統和設備報修系統，每周菜譜等后勤服務網絡化。
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4
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2
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16
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優質資源班班通
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優質資源進入每個教室，教師在課堂上能方便、快捷地獲取教學資源，優化教學設計，開展網絡環境下的教學活動，提高效率和質量，實現有效整合。
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8
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2
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17
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網站應用與平臺整合
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能將學校各應用平臺整合或者鏈接到學校網站,方便用戶使用。（首頁下方“友情鏈接”）
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4
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4
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18
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網絡學習空間人人通
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教師能利用個人空間開展教學活動，及時發布相關教案、課件、教學素材等，開展網上師生互動，效果明顯。
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4
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0
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19
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建立班級空間，班級空間內容涵蓋班級建設的各個方面，班主任能利用班級空間開展教育活動。
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4
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0
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20
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學生建立個人空間，學生利用空間和教師開展網上互動，并能利用空間記錄自己的學習過程。
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4
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0
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21
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特色專題
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結合學校自身特點，開辟獨創性和特色性的專題欄目或專題網站，例如相關主題性活動、研究性學習網站、學科網站等。
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6
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2
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22
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資源數量
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學校數字資源學科、年級全覆蓋 ，其中自建資源占總資源10%以上。
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8
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0
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23
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資源更新
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校本資源（含案例、課件、試題、教學素材等）根據教材變動、教學要求變化等及時更新增刪，教師有每節課的電子教案。 網站首頁有“電子備課”系統入口鏈接
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8
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2
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網站信息化
應用能力建設
（建隊伍）
(50分)
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24
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網站管理人員培訓
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組織網站建設、管理人員參加相關部門組織的信息技術培訓，并取得合格證書。
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6
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6
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25
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教師應用能力和培訓
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積極組織教師開展信息技術應用培訓，每學期至少一次，促進教師專業發展。在各級教育技術能力和應用比賽中競賽中，成績突出。
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6
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3
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26
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學生應用能力和培訓
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利用多種形式培養學生的信息素養，提高學生在信息化環境中的自主學習能力。在各級信息技術應用競賽中，成績突出。 體現于信息技術教學及常態課程的信息化教育
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6
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3
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27
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教師應用管理
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教師能應用網站提供的相關平臺或欄目進行學習研討，開展管理、教學等活動，使用效率高。
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8
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4
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28
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學生應用學習
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學生能應用網站提供的相關平臺或欄目查詢相關訊息，開展自助學習，合作學習，探究學習等活動。
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6
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0
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29
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互動交流
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師生之間、教師之間、生生之間、家校之間能利用學校網站提供的互動平臺進行適時便捷的互動交流。
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4
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0
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30
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遠程交流
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與異地結對學校開展網上教研、教學交流、資源共享等活動。
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4
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0
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31
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“書香江蘇”網上讀書
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組織學生參加網上讀書活動，學生注冊的數量、電子書的點擊量、“我的書屋”的自建量、上傳征文作品的數量等學生積分和學校總積分情況。 首頁右聯圖標鏈接“書香江蘇”
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6
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2
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32
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機構人員
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成立信息化領導小組，校長擔任組長，分管副校長擔任副組長。明確網站欄目管理部門。學校有一名以上網站管理人員。
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4
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4
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網站信息化管理
和運行機制
（建機制）
(40分)
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33
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管理制度
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網站管理規章制度、用戶管理規章制度、信息發布和資源上傳審核制度健全。
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6
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6
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34
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軟硬件管理
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能及時更新操作系統補丁，及時更新防病毒軟件補丁，服務器硬件的日常管理和維護。
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4
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4
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35
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網站備案
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按有關規定進行備案并取得備案號，標示在網站首頁的顯著位置。 首頁下方
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2
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2
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36
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技術防護
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建立安全防護機制，如：防火墻、防病毒、漏洞掃描、入侵檢測、網頁防篡改、防SQL注入等。
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4
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4
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37
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安全保障
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對博客、論壇、留言板等交互式欄目等，有應急預案和措施，責任到人，切實有效。網站數據定期備份，每星期更新不少于一次。
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6
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3
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38
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設施開放
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課余時間、節假日、寒暑假期間學校教師指導學生利用網站資源進行自主學習。
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6
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0
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39
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資金保障
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有固定的維護資金，且經費逐年有所增加。
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6
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6
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40
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信息更新
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各個欄目、各個板塊發布信息及時，更新及時。上級教育門戶網站有學校上傳的工作信息。
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6
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6
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職業學校網站
評比增加指標
（40分）
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1
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課題研究
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運用網絡進行相關專業學科的課題研究，建有專題網站，并隨研究進度及時更新。
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6
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2
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精品課程建設
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網站能提供適合學生在線學習的專業教育課程，各專業至少要有一門精品課程，且建設過程有計劃、有落實，效果好，學生使用率高。
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8
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3
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技能大賽
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網站能及時提供省市技能大賽的政策文件、學校備戰情況、學校比賽成績情況等供大家交流。
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6
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4
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學生實訓
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網站有實訓的設施建設、實訓的開展情況以及實訓的成果體現。
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6
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5
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專業建設
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建有各專業欄目或網站，內容包括概況簡介、專業特色、培養方向、培養方案、師資情況、工作動態等。
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6
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6
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招生就業
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提供針對學校各專業的招生信息、實習信息、就業信息以及就業指導、就業方向前景的討論交流等。建有網絡招生、咨詢和網絡實習管理平臺，使用正常。
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8
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合計總分
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115
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