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一級指標
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序號
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二級指標
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指標解釋
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分值
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自評分
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網(wǎng)站建設(shè)與
網(wǎng)絡(luò)覆蓋
（建 網(wǎng)）
(50分)
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1
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網(wǎng)站 logo
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有自己特色的徽標，且形式活潑，鮮明，富有內(nèi)涵。
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4
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4
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2
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網(wǎng)站Banner
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可靜可動，美觀大方，充分體現(xiàn)學(xué)校的特色， 有創(chuàng)意，具有號召力和啟迪作用。
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4
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4
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3
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頁面設(shè)置
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欄目安排合理，分類層次清晰，頁面圖文并茂。
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6
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6
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4
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網(wǎng)站鏈接
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有“江蘇智慧教育云計算服務(wù)平臺”鏈接；建立與上級教育主管單位和主要學(xué)科網(wǎng)站的鏈接，沒有空鏈接和錯誤鏈接。
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6
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6
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5
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訪問速度
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訪問時響應(yīng)速度快，打開網(wǎng)頁沒有明顯延遲。
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2
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2
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6
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檢索功能
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能提供網(wǎng)站檢索功能，且檢索方式多樣，檢索結(jié)果的組織與呈現(xiàn)方式得當。
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4
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2
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7
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軟件運用
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網(wǎng)站使用的各類軟件正版、合法。
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2
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2
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8
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寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通
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百兆以上接入教育城域網(wǎng)，實現(xiàn)高速上網(wǎng)，滿足學(xué)校信息化管理和數(shù)字化教育教學(xué)需求。
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6
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6
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9
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網(wǎng)絡(luò)覆蓋
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校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋多媒體教室、計算機教室、教師辦公室、行政辦公室、普通教室、圖書館等場所。實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
（能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò),將學(xué)校的各種 PC 機、工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng) 連接起來,并與有關(guān)廣域相連,形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）
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6
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6
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10
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訪問與統(tǒng)計
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首頁提供訪問總量、日訪問量等數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，后臺有欄目、內(nèi)容訪問量統(tǒng)計功能。
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2
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2
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11
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兼容性能
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能對各種主流瀏覽器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容；頁面大小能隨分辨率自適應(yīng)大小。
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2
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2
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12
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新技術(shù)應(yīng)用
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充分地使用了流媒體技術(shù)、虛擬技術(shù)、教育云技術(shù)、網(wǎng)上視頻點播技術(shù)等,不斷提高網(wǎng)站技術(shù)含量,拓展網(wǎng)站功能和容錯能力。
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4
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4
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校園網(wǎng)站開通微信公眾號、建有校園APP客戶端，開通掃碼功能等為師生家長提供移動端信息服務(wù)。
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2
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2
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網(wǎng)站教育管理
信息庫與教育
資源庫建設(shè)
（建 庫）
（60分）
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13
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校務(wù)公開
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及時發(fā)布學(xué)校新聞、通知與公告，每周工作安排、部門工作動態(tài)等，做到分工明確，發(fā)布流程科學(xué)有效。
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6
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6
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14
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教務(wù)管理
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建有課務(wù)網(wǎng)上管理與查詢功能，實現(xiàn)功能教室、圖書館、實驗室等網(wǎng)上管理。
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4
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0
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15
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后勤管理
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建有資產(chǎn)管理系統(tǒng)和設(shè)備報修系統(tǒng)，每周菜譜、保潔、保安等后勤服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化。
（校內(nèi)OA即將啟用，后勤用戶名dingyunliang，密碼333）
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4
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3
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16
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優(yōu)質(zhì)資源班班通
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優(yōu)質(zhì)資源進入每個教室，教師在課堂上能方便、快捷地獲取教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)活動，提高效率和質(zhì)量，實現(xiàn)有效整合。
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8
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4
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17
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網(wǎng)站應(yīng)用與平臺整合
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能將學(xué)校各應(yīng)用平臺整合或者鏈接到學(xué)校網(wǎng)站,方便用戶使用。
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4
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4
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18
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網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間人人通
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建立教師、學(xué)生、班級或年級組、學(xué)科組空間，實現(xiàn)各空間之間的相互鏈接。
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4
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0
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19
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教師能利用個人空間開展教學(xué)活動，及時發(fā)布相關(guān)教案、課件、教學(xué)素材等；班主任能利用班級空間開展教育教學(xué)活動。 （網(wǎng)站首頁班主任博客鏈接）
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4
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2
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20
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學(xué)生能利用空間進行師生、生生、家長之間的互動，并伴隨記錄學(xué)習過程，為個性化學(xué)習提供依據(jù)，效果明顯。
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4
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0
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21
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特色專題
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結(jié)合學(xué)校自身特點，開辟獨創(chuàng)性和特色性的專題欄目或?qū)ｎ}網(wǎng)站，例如相關(guān)主題性活動、研究性學(xué)習網(wǎng)站、學(xué)科網(wǎng)站等。
（校長工作點評、校長薦讀 兩個特色欄目每周更新，以飄窗形式顯示在首頁）
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6
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4
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22
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資源數(shù)量
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學(xué)校數(shù)字資源覆蓋各學(xué)科、全年級 ，其中自建資源占總資源10%以上。
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8
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0
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23
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資源更新
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校本資源（含案例、課件、試題、教學(xué)素材等）根據(jù)教材變動、教學(xué)要求變化等及時更新增刪，教師有每節(jié)課的電子教案。
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8
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4
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網(wǎng)站信息化
應(yīng)用能力建設(shè)
（建隊伍）
(50分)
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24
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網(wǎng)站管理人員培訓(xùn)
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組織網(wǎng)站建設(shè)、管理人員參加相關(guān)部門組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，并取得合格證書。
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6
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6
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25
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教師應(yīng)用能力和培訓(xùn)
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積極組織教師開展信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，每學(xué)期至少一次，促進教師專業(yè)發(fā)展。在各級教育技術(shù)能力和應(yīng)用比賽中，成績突出。
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6
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5
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26
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學(xué)生應(yīng)用能力和培訓(xùn)
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利用多種形式培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生在信息化環(huán)境中的自主學(xué)習能力。在各級信息技術(shù)應(yīng)用競賽中，成績突出。
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6
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3
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27
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教師應(yīng)用管理
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教師能應(yīng)用網(wǎng)站提供的相關(guān)平臺或欄目進行學(xué)習研討，開展管理、教學(xué)等活動，使用效率高。
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8
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4
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28
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學(xué)生應(yīng)用學(xué)習
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學(xué)生能應(yīng)用網(wǎng)站提供的相關(guān)平臺或欄目查詢相關(guān)訊息，開展自助學(xué)習，合作學(xué)習，探究學(xué)習等活動。
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6
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3
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29
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互動交流
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師生之間、教師之間、生生之間、家校之間能利用學(xué)校網(wǎng)站提供的互動平臺進行適時便捷的互動交流。
（首頁建有在線留言欄目）
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4
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2
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30
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遠程交流
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與異地結(jié)對學(xué)校開展網(wǎng)上教研、教學(xué)交流、資源共享等活動。
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4
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0
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31
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“書香江蘇”網(wǎng)上讀書
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組織學(xué)生參加網(wǎng)上讀書活動，學(xué)生注冊的數(shù)量、電子書的點擊量、“我的書屋”的自建量、上傳征文作品的數(shù)量等學(xué)生積分和學(xué)校總積分情況。
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6
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2
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機構(gòu)人員
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成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔任組長，分管副校長擔任副組長。明確網(wǎng)站欄目管理部門。學(xué)校有一名以上網(wǎng)站管理人員。
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4
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4
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網(wǎng)站信息化管理
和運行機制
（建機制）
(40分)
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33
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管理制度
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網(wǎng)站管理規(guī)章制度、用戶管理規(guī)章制度、信息發(fā)布和資源上傳審核制度健全。
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6
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6
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34
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軟硬件管理
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能及時更新操作系統(tǒng)補丁，及時更新防病毒軟件補丁，服務(wù)器硬件的日常管理和維護。
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4
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4
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35
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網(wǎng)站備案
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按有關(guān)規(guī)定進行備案并取得備案號，標示在網(wǎng)站首頁的顯著位置。
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2
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2
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36
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技術(shù)防護
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建立安全防護機制，如：防火墻、防病毒、漏洞掃描、入侵檢測、網(wǎng)頁防篡改、防SQL注入等。
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4
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4
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37
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安全保障
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對博客、論壇、留言板等交互式欄目和QQ、RTX等管理群，有應(yīng)急預(yù)案和措施，責任到人，切實有效。網(wǎng)站數(shù)據(jù)定期備份，每周至少更新一次。
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6
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6
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38
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設(shè)施開放
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課余時間、節(jié)假日、寒暑假期間學(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)站資源進行自主學(xué)習。
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6
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3
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39
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資金保障
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有固定的維護資金，且經(jīng)費逐年有所增加。
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6
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6
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40
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信息更新
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各個欄目、各個板塊發(fā)布信息及時，更新及時。上級教育門戶網(wǎng)站有學(xué)校上傳的工作信息。
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6
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6
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合計總分
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200
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142
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