歷 練（劉遠志）
作者：學校辦公室 來源：徐州市三十三中 發布時間：2020年12月9日
歷 練
班級：九（3）班 姓名：劉遠志
胡楊樹正因為那沙礫飛揚，風沙呼嘯的沙漠對它歷練，才能在沙漠上站成一道永恒的風景，一座永恒的雕像；梅樹正因為那寒風料峭，瑞雪紛飛的冬天對它的歷練，才能傲香凌霜，在冰中育蕾，雪中開花；鷹正因為母鷹那近似殘酷的一次次地從高處摔下去的訓練，才能擁有強勁有力的翅膀，在天空自由的翱翔。
勾踐在會稽戰爭失敗后，為免亡國之災，他吸納謀臣范蠡之計，向夫差稱臣納錄，并隨吳王來到吳都，住在闔閭墳前的石屋里守墳，喂馬。每當夫差出行，不惜躬身為夫差馬前之卒，夫差生病時，親口嘗糞卜疾。其實這是對勾踐的一種歷練，歷練勾踐的能屈能伸。釋放回國，他與老百姓同吃同住，與子民們一起勞作，他尊賢重士，敬老恤貧，深得百姓的擁護，最后經過“十年生聚，十教訓”，越國國富民殷，社會安定，最終他打敗了吳國，一雪國恥，并成了為春秋時期最后一位霸主。因為有會稽戰敗后的歷練，才使得勾踐深得百姓愛戴并且成為一位霸主，稱霸一方。
范仲淹從小生活極其艱苦，每天只煮一鍋稠粥，涼了之后劃成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根腌菜，調半孟醋汁，吃完繼續讀書。這艱苦的生活其實是他的歷練，歷練他的吃苦耐勞，獨自生活的能力，也歷練他憂國憂民之心，專心致志地刻苦讀書，不為周邊的事年干擾。他做官后，敢于犯顏直諫，為國計民生，他無懼艱險，敢為人先，在政治上積極主張改革，最后他為朱熹稱為“歷史以來天地間第一流人物”正因為小時候艱苦生活對他的歷練，才成就了他之后的輝煌。
周星馳出身于貧苦家庭，從小和四個姐弟一起在單身母親的撫養下成長，相貌平平，個性不突出，讀書得一般，中學時夢想當一名演員，中學畢業后考入無線電視藝員訓練班，走上了自己向往的演藝之路，但是熒屏生活遠不如期望中理想，開始的很長一段時間他都只能在電影中跑龍套。后來成為一名兒童節日的主持人。但是他不甘心只做一個兒童節目主持人，最后他嘗試寫劇本，揣摩經典影片，精讀理論，鉆研演技。這些都是對他的一種歷練，歷練他的吃苦耐勞，磨練他的意志及其技能。正因為這一次次的歷練，他才能創造出屬于他自己的傳奇人生，成為喜劇之王。
歷練也是一種財富，歷練了精彩人生，成就了美好未來。
【教師點評】
選材：從大家熟悉的人物進行選材。選取了勾踐、范仲淹、周星馳經過歷練而后有所成就的例子，選材來自生活，具有真實性，增強了感染力。
立意：通過寫勾踐、范仲淹、周星馳的成長經歷，來表現了歷練也是一種財富，歷練了精彩人生，成就了美好未來。
結構：文章開頭通過環境描寫引出歷練，運用排比的修辭手法，增強氣勢。激發了讀者的閱讀興趣。結尾“歷練也是一種財富，歷練了精彩人生，成就了美好未來”既照應開頭，前后呼應，結構嚴謹，又點明主旨。
點評：宋軍老師